Спасти президента Медведева

Юные математики из Питера решают примеры, в которых Путин загадывает Медведеву числа. Условия задачи такие: «Медведев должен отгадать задуманные числа, иначе его уволят с поста президента. Как ему спастись?»

В знаменитом Аничковом дворце на Невском проспекте, еще точнее – в математическом кружке Санкт-Петербургского городского дворца творчества юных ученики восьмых классов решают примеры, в которых Путин загадывает Медведеву числа. Условия задачи такие: «Медведев должен отгадать задуманные числа, иначе его уволят с поста президента. Как ему спастись?».

 — Никакой политической подоплеки тут нет, просто детям интереснее решать задачи, если они видят в них знакомые имена, — утверждает преподаватель математического кружка Георгий Чикишев, — мы их придумываем каждый день перед уроками, распечатываем и раздаем. Чтобы у школьников слово «математика» не ассоциировалась со скучным решением однотипных задач, подстановкой разных чисел в одинаковые заученные формулы. Основной целью занятий в кружках — показать, что математика – это не набор задач, а способ мышления, что математика – это не скучно, а интересно, красиво и нужно, в таком кружке может заниматься каждый ребёнок, который любит думать, отвечать на каверзные вопросы, решать головоломки и находить ошибки в рассуждении учителей…

О задачах, которые дети ставят перед президентом, корреспондент «Свободной прессы» поговорила с педагогом и координатором общественного движения по сохранению культурного наследия Санкт-Петербурга «Живой город» Юлией Минутиной.

 — О чем говорит эта задачка, на ваш взгляд?

 — Как педагог могу сказать, что есть такой способ – чтобы ребята лучше поняли или запомнили предмет, учителя переводят его на язык современности. Детям так понятнее, интереснее и в итоге цель – обучение, легче достигается. Но в данном случае ситуация показательная: ученики восьмого класса говорят о зависимости президента страны от премьер-министра, как о данности. То, что у всех на устах, в кухонных разговорах, перекочевало в задачки для детей. Кто кого уволит: Путин Медведева, Медведев Путина? Это отражение реальной ситуации, и это грустно. Не то, что учитель так поступает, это как раз очень грамотно с его стороны, а то, что положение нашего президента даже для маленьких детей представляется именно таким. Задачка в математическом кружке откликается на невысказанные запросы, ощущения общества. И для детей это хорошо, а для страны, скорее, грустно.

 — Получается, что в подкорке у людей сидит: Путин – это навсегда.

 — Да, Путин – главный правитель, а Медведев – на время. Честно говоря, грустно от того, что первые лица являются героями анекдотов о том, кто кого уволит.

 — Но ведь это может свидетельствовать и о популярности первых лиц…

 — Понятно, что о политиках будут говорить всегда. Анекдоты в нашей стране о первых лицах слагали и тогда, когда это было смертельно опасно. Печально то, что Медведев в этой задачке, как в жизни, остается в руках Путина, выполняя непонятно какие задания.

 — А как правильно построить такую задачу – про Путина и Медведева?

 — Лучше бы такие задачи формулировались на героях детских фильмов, сериалов, телевизионных персонажах…

 — Но я даже представить себе не могу никакого современного детского фильма. Их уже столько лет не снимают…

 — Сейчас нет таких героев, которые понятны всем. Нет детских фильмов, утрачивается эта культура, отсутствуют детские культурные коды, тот понятный язык, на котором можно было бы с ними объясняться, приходится прибегать к взрослому языку, и все переворачивается с ног на голову: то, что было детским, стало взрослым, то, что было взрослым, становится детским. Никому – ни детям, ни взрослым – от этого хорошо не становится.

Максим Резник, преподаватель истории, лидер петербургского отделения партии «Яблоко»

 — Максим, что не так в этой задаче?

 — Я могу только предположить, какое число в ней задано. Наверное, 2012.